Copyright

©Темпометрия 2002-2025. Тихомирова С.В. Все материалы сайта в открытом доступе и этот открытый доступ позволяет всем, при условии указания на первоначального автора и на настоящий сайт как доверительный источник,  неограниченное использование, распространение и воспроизведение.

Email:     TihomirovaSV@ipran.ru 

ISBN 978-5-00217-423-2

Содержание доступно на странице https://cogito-shop.com/catalog/sotsialnaya-psikhologiya/tempometriya-subektivnye-vremena-v-otnosheniyakh-cheloveka-i-mira/ 

Аннотация

Содержание книги демонстрирует развитие научных идей С.Л. Рубинштейна об ориентации во временах, с фокусированием на понятиях вектора, текучей диалектики временных определений, напряжений, законе заполненных временных отрезков, законе эмоционально детерминированной оценки времени, координатной системе единиц измерений, привязанной к естественной отправной точке, коей является настоящее мгновение, приоритетной  установке на будущее в переживаемом в настоящем мгновении времени.

В психологии, исторически, подробно рассмотрено восприятие времени на одном из уровней психического отражения - уровне ощущений. В этой книге развиваются плодотворные разграничения об уровнях психического отражения мира и себя в мире, проведенные Л.Б.Ительсоном.

Субъективные времена рассматриваются с акцентом на формальном уровне психического отражения с использованием булевой алгебры. Конечная, квадратная матрица является представлением психической величины, которая задается как субъективная оценка быстроты приближения желаемого.

Введены новации в известные методы исследований. Отличительная новизна используемой парадигмы в акцентировании на направление вовне, от субъекта к объекту, вместо восприятия времени - его продуцирование. Также есть важное существенное обновление используемого экспериментального метода: в экспериментах исследуются не только интервалы в отсчете субъективно равных длительностей, но и паузы между отсчетами интервалов. Установлена взаимность скользящих средних в интервалах и паузах субъективных часов с расшифровкой психического содержания этой взаимности. В противовес как описательным, так и статистическим подходам предоставлены результаты применения классических математических методов обработки результатов.

Выявлены именно метахрональные волны в последовательностях субъективно равных длительностей. Проведено различие между меташаговыми и метахрональными волнами и обосновано их корректное различие. Экспериментально подтверждена неравномерность числового ряда 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11…в Аристотелевом понятии времени.

Отдельно выделено лабораторное время психологических исследований. Предлагаются новые вспомогательные модели субъективных времен.

Известен сборник из 30 статей “Subjective time: the philosophy, psychology, and neuroscience of temporality”, © 2014 Massachusetts Institute of Technology,edited by Valtteri Arstila and Dan Lloyd. В нем представлен широкий научный ракурс на субъективное время зарубежных авторов. Психологическую темпометрию можно рассматривать как достойное дополнение к этим многолетним исследованиям, поскольку содержимое книги отличает не пересказ с адаптацией известных западных методов и подходов к теме, а собственный ракурс на тему устремлений человека со стороны его субъективных времен.

Матричные представления вполне могут стать необходимой составной частью интеллектуального багажа психолога. Булева алгебра. Как пишет И.М. Яглом в книге «Необыкновенная алгебра», изд-во. Наука, 1968, ею пользуются даже дети, определяя без знания булевой алгебры что больше и что меньше. Цитата: «Законы алгебры высказываний описывают основные свойства этих логических операций, которыми руководствуются все люди. Конечно, лишь очень немногие воспринимают эти свойства как математические законы мысли, но свободно используют их уже и маленькие дети. В самом деле, ведь никто, разумеется, не сомневается, что сказать: «он быстро бегает и высоко прыгает» — это то же самое, что сказать: «он высоко прыгает и быстро бегает»; другими словами, все знают (хоть и не все сознают это), что высказывания ab и ba имеют один тот же смысл, «равны» между собой», (стр.53 книги). 

Цель брошюры – познакомить читателя с некоторыми приложениями булевой алгебры в психологических моделях. На формальном уровне психического отражения действительности. С использованием логических пределов качественных определенностей символами этой необычной алгебры. С методом выведения качественных определенностей с использованием двоичного кода. Показать потенциал к раскрытию полноты моделей.